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梅山二小“师生共读”活动报道之三

用阅读引领成长,让学生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,在和煦的春风里,梅山二小五年级开启了以“书香典韵,浸润童年”为主题的师生共读活动。

三月,五年级师生共读了萧红的《呼兰河传》,一起走向那一连串的童年回忆,一起欣赏这出人生百态的戏剧。读书伊始,裴苇老师在认真品读小说全本的基础上给孩子们开展了阅读推荐活动,裴老师智慧的引导,将读书的种子深植在孩子的心中,充分激发了孩子阅读的积极性。吴爱晴老师的阅读指导课,通过多种形式的教学方法引导学生以“读目录,识人物,悟语言,知情感” 的方法进行阅读,从而使学生掌握阅读方法,提高阅读能力。刘祖容老师的阅读欣赏课让孩子在丰富多彩的情境中学会欣赏,在交流中找到美的感受,获得愉悦的体验。

在学生广泛阅读的基础上近日,五年级师生集中于报告厅,开展了“走进童年——《呼兰河传》朗读者”活动。同学们各个精神饱满、声情并茂地演绎出文本的深刻内涵,给听者以浓浓的情感熏陶和美的享受,孩子们或为“我”与祖父的温馨甜甜一笑,或为生命的不幸陨落叹息落泪……

读书,是一个自我享受的过程;而一起读书,更是一个分享快乐与难过最好的方式;思辨地读书,则是充满挑战与智慧的旅行。巧好,在这个春天,我们师生一起经历了一次美妙的悦动——阅读。


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